오랜만에 인터넷에 들어가니 미용 관련된 광고창이 잔뜩 떴다. 성형외과부터 피부 관리, 다이어트 보조제까지. 우리는 외면을 사회적으로 아름답다고 수용되는 빡빡한 기준을 스스로가 충족하길 바라며 그를 위해 끊임없이 노력을 기울인다. 그중 ‘진정한 아름다움’이라는 글귀의 광고가 눈에 들어왔다. 꼭 외면의 아름다움만을 아름다움이라고 할 수 있을까? 과연 진정한 아름다움이란 무엇일까? 이 하나의 글귀를 읽는 순간 아름다움이라는 단어에 대한 의문이 마구 떠올랐고 진정한 아름다움의 의미에 관해서 공부하게 되었다. 우리는 아름다운 것들에 본능적으로 끌린다고 한다. 논문을 모아두는 사이트에 아름다움을 검색하면 어린아이도 아름다움을 구별할 수 있다거나 아름다움의 추구는 본능적이라는 주제의 논문 또한 발견할 수 있었다. 사회 구성원 모두가 미적으로 아름답다고 동의할 수 있는 것들에 아름답다는 호칭을 붙여주는 게 사회에서 흔히 찾을 수 있는 아름다움이다. 꽃, 반짝이는 보석, 외모가 뛰어난 사람 등. 모두 외적인 아름다움이다. 아름다움의 사전적 의미에 대해 짚고 넘어가 보자. ‘눈, 귀나 마음이 아름답게 느끼는 현상’,‘인간에게 기쁨을 주는 모든 것의 성질’, ‘대상이 균형

최근 디젤엔진을 장착한 경유 차량의 운행에 제동이 걸리는 일이 있었다. 요소수라는 액체때문이었다. 요소수를이용해 운행되는 많은 화물 차량들이 멈춰서게 되면 각종 유통업에 마비가 온다. 택배며 각종 재료, 자재 등의 수급에 어려움이 생기게 되고, 공사 현장들은 모든 작업이 멈추게 되며, 많은 사람의 이동이 어려워지고,일자리를 잃게 되는 등 요소수로 인해 직, 간접 피해는 막대할 것으로 예상된다. 나라 경제의 한 부분이 흔들리게 되는 것이다. 이로 인해 요소수가 꼭 필요한 화물 차량을 이용해 생계를 유지해 가는 많은 사람과 관련 업계에선 걱정의 목소리를 내고 있다. 정부의 대처로 일단 급한 불은 끈 상태지만 많은 양을 수입에 의존하고 있는 요소수인지라 언제 다시 이런 일이 생길지 모르기 때문이다. 왜 요소수 부족 사태가 생겼는지 그리고 해결방법은 무엇인지 알아보려 한다. 요소수는 경우가 연소하면서 배출하는 배기가스, 즉 질소산화물을 줄이기 위해 꼭 필요한 경유 차량 필수품이다. 질소산화물은 인체에 노출되면 기관지염이나 폐렴 등을 일으키는 원인이 된다. 이런 질소산화물의 배출을 막기 위해 물에 요소를 혼합한 요소수라는 액체를 자동차에 넣어 배기가스를 저감하는

우리 학생들이 코로나19로 인해 잃어버린 것을 한 번 떠올려보자. 수학여행, 현장체험학습, 체육대회, 등교수업, 친구들과의 친밀감, 마스크로 인해 가려진 친구들과 선생님의 얼굴... 이외에도 정말 많은 것을 우리 학생들은 코로나19로 인해 잃었다. 하지만 한 가지만 더 생각해보자면, 중학교에 다니던 시절과 지금을 비교해보자면, 우리는 체육대회와는 또 다른 정말 많은 볼거리를 제공하는 학교 스포츠 대회를 잃었었다. 현암고등학교에서는 위드 코로나 시대를 맞아 지난 9월 방역을 준수하며 코로나19에 굴하지 않고 체육대회를 개최한 데에 이어 이번에는 스포츠대회를 개최하여 학생들이 학교에서 더 많은 즐거움을 느낄 수 있도록 하였고 코로나 시대에 학생들에게 또 한 번 잊지못할 추억을 만들어주었다. 이번 현암고등학교 스포츠대회의 종목은 총 3가지로 탁구,축구,피구가 바로 그것이다. 모든 종목은 반 대항전으로 진행하여 탁구는 남학생과 여학생 혼성으로, 축구는 남학생,피구는 여학생만 참가하도록 하였다. 그 중 탁구는 체육시간에 탁구수업을 하는 등 학생들에게 연습기회를 주고 각 반마다 대표를 선정하여 토너먼트 형식으로 진행하는 등 매우 체계적으로 진행되었으며 축구와 피구

오늘은 기산중학교 학생들이 3년 동안 진행하는 탁구 수업에 대하여 설명하고자 한다. 학생들은 1학년부터 3학년까지 3년 동안 탁구 선생님께 탁구 수업을 배우며 사회에 나가서 탁구를 수월하게 칠 수 있도록 실력을 쌓는다. 학생들은 학교 체육 선생님과 탁구 선수 출신 선생님께탁구를 배운다. 1학년 때는 탁구의 규칙과 방법들, 기초적인서브와 같은 기술들을 배우고, 2학년 때는 조금 더 난이도 있는 기술들을 배운다. 학교 강당에 설치되어 있는 많은 탁구대를 이용하여 체육시간 언제든지 탁구 연습을 할 수 있고, 서브 연습만 할 수도 있다. 또한, 탁구공이 나오는 기계도 두대 설치되어 있어 공을 치는 연습 또한 집중적으로 할 수 있다. 기산중학교에서 진행하는 탁구 수업에 대한 의견을 묻자 2학년 학생은 "처음에는 탁구를 왜 3년 동안이나 배우는 건지 의문이었는데 계속 배우고 연습하다 보니 탁구의 매력에 흠뻑 빠졌다. 여러 개 스포츠들을 얕게 배우는 것보다 하나의 스포츠를 깊게 배우는 것이 더욱 효과적이고 효율적이라는 것을 느꼈다. 선생님들도 너무 친절하게 알려주셔서 정말 좋다."라는 답변을 해주었다. 또 다른 학생은 "처음에는 탁구에 관심이 없었는데

사람에게는 명칭이 있다. 가장 대표적이고 공식적인 '이름'부터, 정이 담긴 애칭까지. 다양하고 사람들에게는 당연한 것들이다. 인간은 알려고 한다. 우리는 외우고 답한다. 수많은 이름을 말이다. 새로운 도구를 발명 혹은, 발견하면 이름을 붙인다. 특징보다 이름을 먼저 배우고 중요시한다. 시험을 치르게 되면 문제는 요구한다. 이름들을 말이다. 명칭을 중요시하는 교육과정은 실질적으로 도움이 되지 못한다. 그저 끝없는 암기만을 요구할 뿐이다. 우리에게 필요한 것은 자세한 수식문이다. 그러나 어른들은 모두에게 공평한 절대적 관점의 이름을 알고자 한다. 이름은 언어가 아닌 용어를 만든다. 용어란, 보다 전문적이고 절대적인 언어로, 절대적인 언어는 사유의 절대적임을, 이는 교류의 단절이 된다. 어른들은 용어를 통해서 어린 왕자의 사유를 고정하려 했다. 마치 굴레처럼 변화와 교류를 단절하는 것 이것이 용어의 일이다. 어린 왕자의 상상력을 풍부히 하던 '작지만 무궁무진한 별'은 그저 작디작은 '소행성 B612'가 되어버렸다. 이편이 정돈되고 옳다고 생각할 수도 있다. 세상에 사람은 많고 각각의 관점을 소유하니까. 그러나 깨져버린 어린 왕자의 사유는, 희망은 무참히 짓밟힌

한때 엄청난 인기를 끌었던 넷플릭스의 오징어 게임에 나온 필리핀 배우가 우리나라에서 인종차별을 받았다. 필리핀 배우는 버스를 탔는데 한 아주머니가 계속 노려보더니 자신의 얼굴에 양배추를 던진 뒤 한국인이 아니니 버스에서 내리라고 소리쳤다고 한다.버스에 있는 사람들은 모르는척하며 필리핀 배우에게 관심을 주지 않았다.1 인종차별이란사람들을 여러 인종으로 나누고, 특정 인종에 대하여 불이익을 주는 것이다.2 인종차별은 일상생활에서 흔히 나타난다. 자신과 다르다고 그 사람에 대해 편견을 갖고 사람을 대한다. 인종차별이 일어나는 원인은 산업혁명 이후 백인들은 백인들이 우월하다고 느끼며식민지배로 인해 다른 인종인 사람들을 하천 하게 보며 강제 노동을 시키며 백인들을 제외하고 나머지 인종들을 사람으로 봐주지 않아서 인종차별이 일어났다고 생각한다. 그리고 이런 인종차별이 점점 세대를 타고 이동하여 현재 지금의 사람들에게 전해졌다고 생각한다. 그리고 현재 사람들은 말로는 차별을 안 된다고 하지만 자신과 매우 다르고 자신이 훨씬 더 우월하다고 생각을 하면서 그런 생각들이 점점 행동으로 나타난다고 생각하여 인종차별이 일어난다고 생각한다. 이런 인종차별로 인해 인종차별을