약 두 달 전까지만 해도 확진자가 하루에 300명에 육박해서 전국 사회적 거리 두기를 3단계로 강화해야 한다는 의견이 우세를 차지할 만큼 대한민국은 코로나바이러스의 2차 확산으로 인해 큰 어려움을 겪고 있었다. 하지만 최근에는 확진자 수가 전보다 현저히 감소하여 전국 사회적 거리 두기가 1단계로 하향 조절되었고, 이에 따라 전국의 학교가 3분의 2 등교를 시작한다는 기쁜 소식이 들려왔다. 윤슬중학교 2학년 학생들 또한 10월 19일부터 추석 연휴 후 첫 등교를 함과 동시에 2학기 3분의 2 등교의 시작을 경험하게 되었다. 현재까지 쉽게 안정되지 않는 코로나 사태로 인해 지속적으로 3분의 1 등교를 해온 만큼, 윤슬중학교 2학년 학생들은 처음 실행된 3분의 2 등교에 대해서 다양한 생각과 의견을 들려주었다. 이번 기사에서는 전국 사회적 거리 두기가 1단계로 하향 조절됨과 함께 실시된 3분의 2 등교에 대한 윤슬중학교의 목소리에 귀를 기울여보고자 한다. 윤슬중학교 학생들은 대부분 2학기 3분의 2 등교에 대해 긍정적인 생각을 알렸다. “3분의 1 등교를 할 때보다 친구들을 더 자주 볼 수 있어서 3분의 2 등교가 3분의 1 등교보다 훨씬 즐거운 것 같아요.”
올해 초 대한민국에 처음 모습을 드러낸 코로나바이러스는 2학기가 시작한 지 어느덧 2달 정도가 지난 지금도 우리 곁에서 떠나지 않고 있다. 최근 코로나바이러스 확진자 수가 감소하여 전국 사회적 거리 두기가 1단계로 하향 조정되고 전국적으로 2학기 3분의 2 등교가 시작되는 등 상황은 점점 안정되고 있지만, 바이러스의 재확산 방지를 위해 조심하고 또 조심해야 한다는 사실은 여전하다. 따라서 많은 학교들이 평소 마스크를 벗고 진행하던 음악이나 체육 과목 등에서의 수행평가에 제약을 받고 있고, 코로나 사태로 인해 실시하기 어려워진 수행평가들에 한해서는 대체 과제나 다른 방안을 마련해 나가는 모습을 보이고 있다. 윤슬중학교도 코로나 사태로 인해 학생들의 수행평가에 몇몇변동사항이 생겼는데, 지금부터는 코로나바이러스가 윤슬중학교의 수행평가에 어떠한 영향을 미치고 있는지 알아보도록 하자. 먼저 작년까지만 하더라도 마스크를 벗은 상태에서 리코더 등의 관악기 연주나 가창 수행평가를 진행했던 음악 과목은 코로나 사태로 인해 수행평가에 가장 많은 변동사항이 발생한 과목이다. 먼저 개학 후 한 달간의 연습 후에 실시되기로 예정되었던 리코더 연주 수행평가는 코로나 사태로 인해
2학기가 시작된 지 약 3주가 경과한 지금, 윤슬중학교 2학년 학생들은 다음 주 28일부터 학교에 갈 생각에 설렘을 감추지 못하고 있다. 온라인으로 개학을 하고 비대면 수업을 진행하는 것이 결정되면서 학생들은 대면 수업을 할 때보다 수업에 제약이 많아진다는 것에 대해 큰 우려를 표한 바 있다. 특히 정기적으로 실시되는 인권 수업, 금연 예방 교육 등의 특별 수업은 평상시 배우던 교과목 내용에서 벗어나 새로운 내용을 학습할 좋은 기회이므로 윤슬중학교 학생들은 이러한 특별 수업의 실시 여부에 대해서 가장 큰 걱정을 하고 있었다. 특별 수업이 2학기 때 사라질 수도 있다는 학생들의 우려와는 달리, 윤슬중학교는 코로나 사태 속에서 이러한 특별 수업을 진행할 방안을 마련했다. 바로 온라인 비대면 특별 수업 프로그램이다. 대면 수업을 할 수 없는 상황을 고려하여 윤슬중학교는 ‘구글 미트’라는 프로그램을 이용해서 학급별로 온라인 특별 수업을 진행하기로 했다. 학생들이 정해진 시간에 맞춰 온라인 특별 수업 링크에 접속하면 선생님과 함께 특별 수업의 주제에 관해 이야기하고 관련 영상을 시청한 후 각자 느낀 점과 새로 알게 된 점 등을 공유하는 방식이었다. 이렇게 ‘구글
경기도 하남시에 위치한 윤슬중학교는 코로나바이러스 확진자 수의 급증으로 인해 지난 9월 1일 2학기 온라인 개학을 진행했다. 2학기의 시작과 함께 분반 제도가 폐지되고 같은 반 친구들과 한 교실에서 수업을 받을 수 있다는 기대감에 들떠있던 학생들은 악화된 코로나 사태로 인해 또다시 온라인 개학이 시작되자 많은 아쉬움과 안타까움을 표출했다. 하지만 이러한 안타까움과 아쉬움도 잠시, 윤슬중학교 학생들은 온라인 수업에 곧바로 적응하였고 매 수업 시간에 열심히 임하는 성실한 모습을 보여주었다. 2학기 온라인 수업의 시작과 함께 윤슬중학교 학생들의 이목을 집중시킨 것이 있었는데, 그것은 바로 윤슬중학교의 새롭게 재탄생한 온라인 수업 시스템이었다. 앞서 윤슬중학교는 선생님께서 내주신 과제를 학생들이 수업 동영상을 보고 수행하는 다소 일방적인 온라인 수업을 진행하였다. 이에 대해 윤슬중학교 학생들은 ‘선생님과 학생 간에 소통의 기회가 더 많았으면 좋겠어요’, ‘실시간 쌍방향 수업을 한다면 더 집중이 잘될 것 같아요’ 등의 의견을 표명하며 실시간 쌍방향 수업에 대한 열의를 표명한 바 있다. 그리고 이번 2학기부터 그러한 학생들의 요청과 선생님들의 회의를 통해 결정된 구글
지난 1월 말부터 국내에 모습을 드러낸 코로나 바이러스로 인한 집단 감염을 방지하기 위하여 전국의 모든 학교들은 방역과 학생 관리에 최선을 다하고 있다. 등교 개학을 한 후로는 학교 건물에 들어서기 전 체온 측정은 물론이고 교실에 들어선 후에도 수시로 체온을 측정하며 학생들의 건강을 꼼꼼히 관리해주시는 선생님들의 모습을 어디서나 볼 수 있었고학생들도 수시로 손 소독제를 사용하며 방역에 힘쓰는 모습을 보였다. 이처럼 전국의 학교들이 꼼꼼한 방역을 하고 교내 확진자 발생을 막기 위해 최선을 다했음에도 불구하고 들려오는 교내 확진자 발생 소식은 우리의 마음을 더 아프게 했다. 많게는 1,000명이 넘는 학생들과 선생님들이 생활하는 학교에서 코로나바이러스가 기승을 부리는 가운데 누적 확진자를 0명으로 유지하는 것은 쉬운 일은 아니다. 학교의 꼼꼼한 방역 시스템과 학생들의 자발적인 사회적 거리 두기가 만났을 때 교내에서의 집단 감염 위험을 최소화할 수 있다. 코로나 사태가 좀처럼 잠잠해지지 않는 상황 속에서 윤슬중학교가 누적 확진자 0명의 안전한 학교를 만들 수 있었던 비결은 무엇일까? 철저한 방역과 주기적인 체온 측정 윤슬중학교 방역 시스템의 첫 번째 포인트는
올해 초 우리와 마주한 코로나바이러스는 2020년의 절반 이상이 지난 지금도 기승을 부리고 있다. 최근 단체 감염 사례가 급격하게 증가하여 지난 8월 26일에는 감염자 수가 441명에 달하였고 현재도 일일 감염자 수는 200명에서 300명대를 아우르는 추세이다. 이렇게 코로나 사태가 다시 심각해지고 있는 시점에서 학교에서 일어날 수 있는 단체 감염을 예방하기 위해 윤슬중학교를 포함한 수도권의 모든 학교가 2학기 온라인 개학을 하게 되었다. 모두가 걱정 반 설렘 반으로 2학기 온라인 개학을 준비하고 있는 상황에서 윤슬중학교의 새로운 온라인 수업 방식에 대한 안내가 학생들의 이목을 집중시켰다. 지난 1학기, 윤슬중학교는 위*랑, e학*터 등의 온라인 학습 사이트를 중심으로 비대면 수업을 진행하였다. 원어민 선생님과의 직접적인 소통이 필요한 영어 시간 외에는 선생님께서 제공해주시는 수업 영상을 보고 과제를 제출하는 방식으로 비대면 수업을 이어나간 바가 있다. 윤슬중학교의 이러한 1학기 비대면 수업 방식은 실시간 수업을 진행할 때 발생할 수 있는 접속 오류 등의 혼란을 예방할 수 있었다는 장점도 있었지만, 선생님과 직접적인 소통을 하며 궁금한 점을 바로 질문할 수
지난 8월 3일부터 시작한 윤슬중학교 2학년 학생들의 1학기 기말고사이자 첫 시험이 지난 5일부로 종지부를 찍었다. 코로나19로 인해 사상 초유의 온라인 개학이 실시됨과 동시에 등교 수업을 하는 날이 현저히 감소했기 때문에 모두가 이번 시험에 대한 걱정이 많았다. 선생님들께서는 “등교 수업을 한 날이 너무 적다 보니 시험 문제가 온라인 수업에서 출제될 수밖에 없어요. 학생들이 온라인 수업을 열심히 들었을지 걱정이 되네요..”라고 하시며 이번 기말고사에 대한 깊은 우려를 표하셨다. 특히 2학년 학생들은 이번 기말고사가 첫 시험이기도 한데시험 준비를 하는 방법을 몰라서 힘들어하고 있는 것은 아닐지 학생들을 누구보다 많이 응원해주시면서도 한편으로는 가장 많이 걱정해주셨다. “너무 긴장돼서 벌써손이 떨려요. 시험을 망치면 어떡하죠?” 처음 치르는시험이기도 하고사상 초유의 온라인 수업까지 한 번에 겪게 된 윤슬중 2학년 학생들은 시험 1달 전부터 많은 걱정과 불안함을 호소했다. 온라인 수업에서 시험 문제가 출제될 수도 있다는 선생님의 말씀에 “이럴 줄 알았으면 온라인 수업 더 열심히 들을걸..”하며 온라인 수업에 제대로 집중하지 않은자신을반성하는 친구들도 여럿
대한민국은 지난 5월 20일부터 학년별로 순차적 개학을 진행하여 현재 초등학생부터 고등학생까지 전 학년이 등교 개학을 시작하였다.우려했던 것과는 달리 개학 후 학교에서 심각한 집단 감염은 발생하지 않았고 대부분의 학교가 성공적인 등교 개학을 맞이하였다. 하지만 아직 코로나 바이러스가 완전히 사라지지 않은 만큼 많은 학생이 모여있는 학교에서의 집단 감염 가능성은 무시할 수 없다. 그리고 이러한 집단 감염의 가능성은 대부분의 학교가 학년 별로 1주일씩 번갈아 가며 등교하기로 한 이유이기도 하다. 이렇게 아직 집단 감염에 대한 긴장의 끈을 놓을 수 없는 상황에서 윤슬중학교는 동아리 신입생 모집을 어떻게 진행하고 있을까? 전국의 모든 학교가 학생들 간의 접촉을 최소화하기 위해 노력하고 있는 지금 상황에서 동아리 신입생 면접을 대면식으로 진행하는 것은 혹시라도 있을 집단 감염의 가능성을 더 높이는 지름길일 것이다. 따라서 비대면식으로 학생들의 접촉을 최소화하면서도 동아리 활동에 지장을 주지 않도록 신입생을 원래대로 모집할 방법이 필요한 상황이다. 그렇다면 현재 시점에서 윤슬중학교는 동아리의 신입생을 어떤 방법을 통해 모집하고 있는지 알아보도록 하자. 먼저 윤슬
대한민국은 5월 20일을 시작으로 전국의 고등학교 3학년 학생들부터 순차적으로 등교 개학을 실시하였다. 그리고 지금 중학교 2학년 학생들의 등교 개학 시작일인 6월 3일이 정말 얼마 남지 않았다. 경기도 하남시에 있는 윤슬중학교는 학년별로 격주 등교를 결정했지만 한 학년에 약 300명 이상이 있는 만큼 집단 감염에 대한 우려의 목소리도 컸다. 이에 따라 윤슬중학교는 집단 감염의 가능성을 최대한 배제하기 위해 특별한 수업환경을 계획하였다. 바로 각 반을 다시 2개의 반으로 나누어 수업을 진행하겠다고 한 것이다. 즉 ‘분반 시스템’을 실시하기로 한 것이다. 윤슬중학교의 분반 시스템은 언뜻 보면 한 반의 인원이 약 15명으로 축소됨에 따라 사회적 거리 두기의 취지에 맞는 안전하고 적절한 집단 감염 예방법처럼 보이기도 한다. 하지만 이 시스템에는 학생들에게 큰 피해를 주는 치명적인 단점들이 존재한다. 바로 원래 하나였던 반이 2개로 나누어지므로 수업 시간이 각 반당 20분으로 감소한다는 것이다. 이 치명적인 문제점의 속을 더 살펴보면 윤슬중학교 학생들이 왜 분반 시스템에 적극적으로 반대하는지 쉽게 알 수 있다. 아무리 한 반을 A와 B로 나누어도 한 교시당
1월 말, 중국 우한시에서 입국한 국내 첫 코로나 환자를 시작으로, 코로나 19 확진자는 기하학적으로 증가하기 시작했다. 환자 한 명이 발생하면, 그와 접촉한 모든 사람을 의심해 봐야 했고, 확진자와 접촉한 사람의 대다수가 검사에서 양성 판정을 받았다. 많은 사람이 코로나 사태가 빨리 종결되길 희망했지만, 기하학적으로 증가하는 확진자들을 모두 막아낼 수는 없었고, 코로나 19는 우리 삶에 많은 부분을 바꾸어 놓았다. 그중 교육에 대한 피해는 무시할 수 없다. 13일부터 현재 고등학교 3학년 학생을 시작으로 순차적으로 개학할 예정이었지만, 이태원에서 2차 확산이 시작되며 다시 5월 20일로 개학이 미루어진 상태이다. 교육부는 20일 개학이 확정되었다고 발표했지만, 만약 확진자 수가 계속 증가한다면개학 추가 연기의 가능성이 상당해 보인다.정부가 실시한 ’사회적 거리 두기‘에 따라 대한민국의 모든 학교가 온라인 수업을 하는 와중, 학교별 코로나 19 대처법이 주목받고 있다. 이에 따라 오늘은 윤슬 중학교의 코로나 19 대처법에 대해 알아보려 한다. 경기도 하남시에 위치한 윤슬 중학교는, 온라인 개학 이전에도 학생들의 학습 유지를 위해서 e학습터 등의 온라인 학습