커피콩 방향제 만들기에1학년 학생들을 대상으로 미리 참여 신청을 받았다.바느질을 할 수 있는 학생들이라면 누구나 신청할 수 있었다.각 반에서 6명의 학생이 참여 할 수 있고,신청 인원을 초과하여 추첨을 통해 선발된 학생들은11월5일 금요일5~6교시에 커피콩 방향제 인형 만들기 활동에 참여했다. 1반부터6반 학생들은 교직원 회의실, 7~11반 학생들은 진로실에서 활동을 진행했다. 먼저, 커피콩 방향제 인형 만들기 재료를 받았다.천 주머니와 인형 얼굴 모양 쿠션,구름 솜,커피콩,털실,바늘,실,리본,네임펜 등이 담긴 꾸러미였다. 그 후, 강사님의 설명을 들으며 활동을 진행했다.순서는 첫 번째,천 주머니 입구를 홈질로 바느질을 해서 주름을 잡는다.두 번째,주머니 안에 충분하게구름 솜과 커피콩을 넣는다.세 번째,인형 얼굴 모양 쿠션을 천 주머니 안에 넣고 바느질을 해서 인형 얼굴 모양 쿠션과 천 주머니를 연결한다.네 번째,주어진 털실을 자유롭게 머리에 붙여 머리카락을 표현한다.다섯 번째,네임펜을 이용해 눈,코,입을 그린다.마지막으로 리본 등의 여러 재료로 인형을 예쁘게 꾸민다. 이 인형을 만드는 동안 학생들은 매우 흥미로워했고 재미있게 즐기면서 만드는 모습을 볼
지난 9월 평택여자중학교 1학년 학생들을 대상으로 푸름이 이동환경교실 참가 신청을 받았다. 신청한 학생들은 9월 27일 월요일 5~6교시에 푸름이 이동환경교실에 참여했다.푸름이 이동환경교실은 학생들이 올바른 환경 의식을 갖기 위해 찾아가는 환경교육을 하고 쉽고 재미있는 활동을 통해 환경 보전에 대한 올바른 가치관을 갖게 하는 목적이 있다.이번 교육은 학교 교직원 회의실과 CNG 천연가스 버스인 푸름이 이동환경교실 버스에서 이루어졌다. 5교시에는 교직원 회의실에서 ‘비점오염원 정렬 망 보드게임’을 진행했다. 이 보드게임은 수질오염 예방 교육용 보드게임으로 비점오염원을 해결하는 방법을 알아볼 수 있었다. 4명씩 모둠을 만들어 게임을 했다. 게임에서 이긴 사람은 여러 가지 생물들이 그려져 있는 엽서를 선물로 받았다. ‘비점오염원’은 우리에게 어렵게 다가올 수 있는 주제이었지만 그것을 보드게임을 통해 접해보니 더 쉽고 재밌게 알아볼 수 있었다. 보드게임에 참여한 학생들은 처음에는 생소한 게임이라 조금 어려워했지만, 시간이 지날수록 적응하며 게임을 즐겼다 6교시에는 체험 버스로 이동해서 활동을 진행하였다. 첫 번째로, 핸들을 돌려서 만들어진 전력 발전은 별자리의
평택여자중학교 1학년 학생들은 자유 학년제를 시행하고 있다. 동아리 활동, 주제 선택 활동, 진로 탐색 활동, 예술·체육 활동 등 폭넓은 경험과 다양한 체험을 할 수 있는 시간을 갖는다. 10월 6일 수요일 1~3교시, 평택여자중학교 학생들은 비대면으로 자유학년 진로비전캠프를 실시했다. 우리 학교 학생들이 참여한 비대면 진로 체험 프로그램으로는 유튜브 크리에이터, 4차 산업혁명, 캘리그라피, 물리치료사, 웹툰 작가, 프로파일러, 포토그래퍼, 배우, 뮤지컬배우, 아나운서, 물리치료사, 이미지 컨설턴트, 브릭 아티스트, K-POP, 보컬리스트, 작곡가, 프로그래머, 빅데이터 전문가, 마케터, 캐릭터 디자이너, 그림책 일러스트레이터, 미술치료사로 22개 직업이다. 1, 2교시에는 각자 신청한 프로그램 영상을 시청하고 활동지나 체험 키트를 활용하여 직업에 대한 이해도를 높였고, 3교시에는 체험 보고서를 작성하는 시간을 갖고 진로비전캠프 활동을 마무리했다. K-POP은 춤 영상을 보고 따라 해보기도 하며 K-POP에 대해 알아보았다. 프로파일러는 미리 받은 체험 키트에 포함된 알루미늄 파우더를 이용해 자신의 지문을 채취해보고 신분증을 만드는 활동을 했다. 캘리
평택여자중학교는 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고, 우리 주변 실생활에서 유용하게 활용되는 수학적 지식을 직접 탐구해보는기회를 얻고자 매년 수학신문 만들기 대회를 실시하고 있다. 1, 2, 3학년 전교생을 대상으로 각각의 주제를 주면 수학적 개념, 흥미로운 수학, 수학에 관련된 현상, 수학사, 수학자, 수학 퀴즈, 인포그래픽, 수학 만화 등의 다양한 소재를 기사로 하여 수학신문을 제작한다. 올해는 9월 6일부터 9월 17일까지 2주간 학년별 등교 주간의 수학시간에 실시했다. 1학년은 좌표평면과 그래프, 2학년은 일차함수와 그래프 그리고 3학년은 이차함수와 그래프가 주제로 주어졌다. 학교에서 제공되는 4절지에 필수내용을 포함한 다양한 내용을 자유로운 형식으로 자신만의 신문을 제작하면 된다. 타인의 작품이나 모방한 작품은 수상에서 제외되고 출품작의 20% 이내에서 시상한다. 1학년 학생들은 9월 둘째 주 두 번째 수학시간에 <좌표평면과 그래프>라는 주제로 수학 신문 만들기 대회를 진행했다. 수학 신문 안에는 반드시 포함되어야 할 3가지의 내용이 있다. 첫 번째, 정비례와 반비례, 두 번째, 실생활에서 좌표평면과 관련된 내용, 세 번째, 기타
우리들이 꾸는 꿈에 대한 목표와 방향을 세울 수 있는 나의 꿈 가꾸기 대회를 지난 9월 6일 월요일 7교시에 진행했다. 1학년은 나의 꿈 에세이를 작성했고2학년과 3학년은 나의 꿈 명함 만들기 활동을 했다.내용의 적절성, 완성도, 표현력, 창의성을 심사기준으로 각 학년 참가자의 20% 이내를 시상한다.2학년과 3학년은 배부된 용지에 자신의 꿈이 가장 표현될 수 있게 이미지화하여 다양한 방법으로 꾸미고 발표했다. 배부된 용지 안에서 모양과 채색 도구와 꾸미기 재료는 자유롭게 사용 가능했다. 1학년은 자신의 꿈과 관련된 에세이를 작성하고 발표했다. 학생들은 ‘나’의 꿈을 정하고 그 꿈을 결정한 이유, 나의 꿈에 대한 장점, 꿈을 위한 준비와 실천 계획, 롤모델 등을 토대로 나의 꿈에 대해 깊이 생각해보고 탐구해보는 시간을 가졌다. 그리고 나눠주신 에세이 종이에 나의 꿈에 대하여하나하나 정성스럽게 써 내려갔다. 그 후, 자신이 쓴 에세이를 보고 읽거나 직접 PPT를 만들어 발표했다. 반에는 총 36명의 학생이 있지만, 그 학생들의 꿈은 거의 모두 달랐다. 직업군인, 제과제빵사, 수의사, 유튜버 크리에이터, 웹툰 작가, 헤어디자이너, 중고등학교 영어 교사, 캘리그
평택여자중학교에서는 2021년 8월 27일 7교시에 2학기 학급 임원 선거를 진행했다. 수도권은 거리 두기 4단계라서 우리 학교는 3분의 2 등교를 진행하고 있다. 그래서 이번 1학년은 원격수업 주간이어서 온라인으로 학급 임원 선거를 하였다. 8월 22일까지 후보자 등록을 받았고, 후보자 등록 순서대로 번호가 지정되었다. 1학년 4반에서는 총 3명의 후보자가 학급 임원 선거에 출마했다. 후보자들은 지원동기와 학급을 위해 봉사할 수 있는 각각의 공약과 자신의 강점을 어필하는 지원서를 제출했고, 담임선생님께서는 학급 단톡방을 통해 지원서를 공유해주셨다. 선출하는 방식은 공정하게 1인 1표를 행사하기 위해 e 알리미를 통한 전자 투표로 진행됐다. 가장 많은 표를 얻은 학생이 학급자치회장이 되고, 두 번째로 표를 많이 받은 학생이 학급자치 부회장이 된다. 사전에 공지되었던 후보자들의 지원서를 꼼꼼히 확인한 후에 반 학생들은 우리 반을 잘 이끌어줄 친구가 누구인지 고민했다. 학급 임원 선거 당일 마지막으로 3명의 후보자 소견발표를 들었다. 세 사람의 공약 중에는 편지함 만들기, 마스크와 손 소독제 비치하기, 학용품 비치하기, 교과 선생님들의 연락처 공지하기 등
평택여자중학교 1학년 4반 학생들은 스승의 날을 맞이해 깜짝 이벤트를 준비했다. 코로나 19로 인해 매일 등교를 할 수 없는 상황인 데다 1학년은 원격 수업을 하는 주간이라서 학생들은 어떻게 하면 좋을지 고민했다. 학급 회장은 단톡방을 만들어 의견을 모았다. 학생들은 줌(ZOOM)을 이용해 이벤트를 하기로 했다. 그리고 나온 아이디어는 선생님께 감사의 문구를 적어서 보여드리자는 것이었다. 학생들은 각자 선생님께 하고 싶은 말을 적기로 했다. 자필로 쓰거나 노트패드를 이용하여 만들었다. 그림을 글과 함께 그려 넣기도 했다. 그렇게 준비된 메시지를 사진 찍고, 모두 모아서 동영상을 만들었다. 그 뒤, 스승의 날에 어울리는 곡을 선택하고 편집하여 영상을 완성했다. 5월 15일은 토요일이었기 때문에 하루 이른 5월 14일에 이벤트를 하기로 뜻을 모았다. 드디어 5월 14일 원격수업이 끝났다. 학생들은 두근거리는 마음으로 줌에 접속했다. 그리고 선생님을초대했다. 선생님께서 입장하시자마자 4반 학생들은 계획대로 먼저 선생님께 만들었던 영상을 보여드렸다. 그 후, 각자 쓰고 그렸던 메시지를 들어서 보여드렸다. 줌의 '갤러리 화면'으로 보니 더욱더 감동적이었다. 또,
평택여자중학교에서는 2021학년도 소방서 합동 화재대피 소방훈련을 2021년 5월 4일 화요일 10시에 5월 첫 주 등교 학년인 1학년을 대상으로 실시했다. 이번 훈련은 코로나19로 인하여 공문서에 따라 영상교육으로 대체진행했다. 그리고 2, 3학년은 온라인 플랫폼 e학습터에서 영상교육으로 진행했다. 교육 내용은 화재 발생에 따른 화재 통보부터 초기 소화, 피난, 응급처치 등으로 구성되었으며, 교육내용 출처는 유튜브 채널 서울 소방에서 제공하는 온라인 소방 훈련 영상 및 응급처치 영상이다. 학생들은 영상교육이지만 소방훈련의 중요성을 충분히 인지하고 있기 때문에 영상 시청에 더욱 진지한 자세로 임했다. 화재 발생 시 최우선적으로 해야 할 행동은 통보이고, 인명피해를 줄일 수 있는 최선의 방법임을 배웠다. 교육에 참가한 학생들은 코로나19에 따른 거리 두기로 인하여 학생들에게 평소 참여도와 호응도가 가장 높은 훈련인 소화기 사용 방법이나 CPR(심폐소생술) 등의 응급처치를 직접 실습할 수 없었던 점을 가장 아쉬운점으로 꼽았다. 교육을 마친학생들의 소감을 들어보았다. "영상교육이지만 소방훈련을 할 수 있어서 화재가 발생한 실제 비상상황에서도 당황하지 않을
매년 2회 정도 진행되는 현장체험학습은 학생들이 가장 기다리는 학교 행사 중 하나이다. 하지만 작년에는 코로나19로 인해 많은 학교 행사들이 거의 모두 취소가 되었고, 학생들의 아쉬움은 크기만 하다. 더욱이 거리 두기 단계가높은 경기도 지역 학생들은 등교마저 3분의 1 밖에 허용되지 않아서 학교생활을 마음껏 즐길 수 없는 현실이 슬프기만 하다. 올해도 코로나19로 인해 현장체험학습이 어려워지게 됐다. 평택여자중학교는 2021년 봄 현장체험학습 대신 집에서 즐길 수 있는 온라인 체험학습을 진행했다. 3학년 등교 주간인 4월 마지막 주 4월 29일목요일1~4교시에 평택여자중학교 1학년과 2학년 학생들은 전시관 체험과 지역 문화유산을 답사하는 온라인 체험학습을 실시했다. 1학년은 국립중앙박물관, 국립현대미술관, 국립 중앙과학관, 사비나미술관, 독립기념관등 제시된 전시관 중 가고 싶은 전시관을 선택하여 VR이나 영상으로 전시관을 체험하고 체험학습 보고서를 작성했다, 2학년 역시 지역의 문화재인 원균 장군묘, 진위향교, 농업 생태원 등 평택의 보물인 중 원하는 장소를 선택, 영상 체험 후 답사 보고서에 느낀 점을 작성했다. 알게 된 사실, 간단한 그림으로 표현하
세계 책의 날은 1995년 유네스코에서 제정되었으며, 날짜가 4월 23일로 결정된 것은 책을 사는 사람에게 꽃을 선물하는 스페인 까딸루니아 지방 축제일인 ‘세인트 조지의 날(St. George's Day)과 1616년 세르반테스와 셰익스피어가 동시에 사망한 날이 이날인 데서 유래된 것이다. 4월 23일 세계 책과 저작권의 날(이하 세계 책의 날)을 맞이하여 평택여자중학교는 각 학년 등교 주간 중 월요일부터 목요일에 책의 날 맞이 행사를 진행했다. 정해진 기간 동안 전교생을 대상으로, 함께 하고자 하는 선생님과 도서관을 방문하여 선생님께서 추천해 주시는 책을 읽고 독후감을 작성 후에 응모하는 방식이다. 선생님 한 분이 학년당 최대 5명까지 추천 가능하고 도서관에 비치된 독후 활동지를 정성스럽게 작성하여 학교 도서관을 방문하여 직접 제출하거나 학교 도서관의 오픈 채팅방을 통해 독후감을 제출하면 된다. 2학년은 3월 29일~4월 1일, 3학년 4월 5일~4월 8일, 1학년 4월 12일~4월 15일에 접수하여 4월 21일 마감하였고, 세계 책의 날인 4월 23일에 당첨자를 발표했다. 응모된 여러 편의 독후감 중 지나치게 성의가 없거나 부적절한 표현이 담긴 글은