한 달여 뒤면, 우리는 2023년을 맞이하게 된다. 안양외국어고등학교도 성공적으로 한 해를 마무리하고, 새롭게 다가올 2023학년도를 준비하기 위해 12월에는 굵직한 학사일정이 계획되어있다. 1, 2학년생은 올 한해의 마지막 지필평가를 앞두고 있다. 2학기 2차 지필평가는 12일부터 16일까지 총 5일간 진행된다. 지필평가가 마무리된 이후, 학생주도포럼과 선배 진학 멘토링이 예정되어있다. '학생주도포럼'은 학생이 관심을 가지는 분야에 대한 심층적인 정보를 유쾌하게 풀어낼 수 있는 장이다. 발표 학생-청취 학생이 관심을 가지는 분야로 서로 하나가 되어 이에 대한 다양한 생각을 나누면서 소통할 수 있다는 장점이 있다. 2021년에는 학생주도포럼이 유튜브를 기반으로 진행되어, 누구나 안양외국어고등학교 공식 유튜브를 통해, 일부강연을열람할 수 있다. '선배 진학 멘토링'은 졸업생 진학 멘토링과는 다르게 2022학년도 기준으로 3학년생 선배가 2학년생을 대상으로 하는 멘토링이다. 때로는 졸업생의 조언보다 일 년 터울선배의 조언이 더 와닿을 수 있다고 생각한다. 선배 진학 멘토링에서는 3학년 때 진행하는 특색 활동에 대한 설명, 대학 입시에 관한 조언 등 3학년생만이
10월 26일, 안양외국어고등학교에서 첫 파이어니어 학술보고서 발표회가 개최되었다.파이어니어(PIONEER)는 안양외고를 대표하는 학교의 비전으로 글로벌 마인드를 갖춘 '개척자'로서 성장하기를 염원하는 학교의 바람이 담긴 표어이다. 이 비전에 부합하는 인재상을 키워내기 위해서 '창의적 특색활동'이 운영되어왔으나, 변화한 대학 입시에 맞추어 올해부터 '파이어니어 학회(이하 학회)'로 전체 개편되었다. 학회는2022학년도 기준으로 총 28개가운영되고 있으며, 각 학회는 경영, 경제, 교육, 미디어, 정치, 법률 등의분야를 담당하여, 각 분야에 관련된 활동을 자율적으로 할 수 있게끔, 자율 동아리의 형식으로 진행되고 있다. 올해 처음으로 진행되는 파이어니어 학술보고서 발표회는 크게 1부, 2부로 나누어 진행되었으며, 1부 행사로 한국과학기술원(KAIST) 문술미래전략대학원 소속 서용석 교수님을 초청하여 '미래 사회 변화와 직업'을 주제로 강연을 진행했다. 교수님께서는 미래 사회가 어떤 모습으로 변할 것인가에 대한 의문을 해결해주셨고, 미래 사회가 변화함에 따라서 새롭게 생겨날 직업, 그리고 직업 전망에 대해분석해주셔서 진로에 대한 생각을 다시 정리해볼 기회를 가
안양외국어고등학교 학생들이 제주도로 여행을 떠났다. 제주도로 가는 수학여행은 10월 19일부터 22일까지 진행되었다. 첫 수학여행은 나에게 기대감과떨림을 갖게 했다. 1일 차 주요 행선지는 '아르떼 뮤지엄'이다. 아르떼 뮤지엄의 '아르떼(Arte)'는 '예술과 기술'을 뜻한다. 아르떼 뮤지엄은 몰입형 미디어 예술 전시장으로 넓은 공간에 폭포, 바닷가, 정원, 오로라 등의 다양한 배경에 들어가서 마치 관람하는 사람이실제 장소와비슷한 느낌을 경험할 수 있도록만들어준다. 수많은 종이 모인 사파리,아나몰픽 영상과입체 사운드를 통해 펼쳐지는 새로운 차원의 작품은 이전에는 경험해보지 못한 것을 경험하도록 해준다. 2일 차 주요 행선지는 '성산일출봉'이다. 성산일출봉은 제주의 천연기념물로 큰 사발 모양의 분화구가 특징이다. 이곳에서 볼 수 있는 일출이 아름다워,성산일출봉으로 이름 지어졌다고한다. 성산일출봉을 올라가는데 너무 가팔라서 힘들었지만, 정상에 도달하면서 성산일출봉의 웅장함을 몸소 느낄 수 있었다. 푸른 분화구 너머로 보이는 제주의 바다는 정말 아름다웠다. 3, 4일 차 주요 행선지는 '마라도'와 '비체올린'이다. 마라도는 우리나라 가장 아래쪽에있는섬이다.
안양외국어고등학교는 하계 방학을 앞둔 7월 4주(18~22일)를'꿈과 끼 탐색주간'으로 지정하여 학생들의재능을 펼칠 수 있는 활동의 장을 마련했다. 1학년은 졸업생 진학 멘토링, 심화 독서 활동, 전공 탐색의 날 등의 활동에 참여했다. 20일에는 ‘졸업생 진학 멘토링’이 진행되었다. 멘토링은 현재 대학교 22학번에 재학 중이신 23기 선배님들을 모셔진행했다. 선배님께서 안양외고에 재학할 때, 직접 경험하고 쌓아 온공부 방식과 학습 계획표 작성 방법 등의 경험을 전달받기 위한 목적으로 진행되었다. 학생들은 안양외고 학교생활 등에 관해 묻기 위해 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 21일에는 ‘심화 독서 활동’과 ‘전공 탐색의 날’이 진행되었다. '심화 독서 활동'은 감명 깊게 읽은 책을 선정하여 학급 친구들과 다양한 서적의 지식을공유하고,공감과 소통을 통해 논리 사고와 비판적 시각을 키우기 위한 목적으로 진행되었다. 학생들은 정치, 철학, 사회, 문화, 과학등의 내용을 담은 비문학 도서나 교훈과 울림을 주는 문학 도서를 선정하여 다양한 주제에 대해발표했다. 심화 독서 활동은 이후,학급별 우수자와학년 최우수자를 선정할 예정이다. '전공 탐색의 날'은
6월 14일, 학생회장 선거를 시작으로안양외국어고등학교(이하 안양외고) 제25대 학생자치회(이하 학생회) 구성이 시작된다. 안양외고 학생회를 소개합니다! 안양외고의 학생회는 학교생활인권 규정 제10장의 '학생자치회 운영' 항목에 따라설치된 학생자치기구로 학생의 자치 및 참여의 권리를 보장한다.학생회는 학생회장과 부회장, 각 부의 부장과 차장으로 구성된다. 세부적으로회장 1인,부회장 1인을 선출한다. 또한, 총무부, 학술부,문예부, 생활부, 봉사부, 홍보부, 홍보미디어부, 체육부, 국제부, 학년장(1, 2학년)의 부서를 두고 있다.1-1관례적으로각 부서에서는부장 1인과 차장 2인 정도를선발한다. 이렇게 다양한 분야의 대표할 인물을 선발하는 안양외고는 또한, 학생회 구성에서 두 가지의 큰 특징을 가지고 있다. 효율적인 학생회운영 - 회장단 러닝메이트 제도 안양외고는 특별한정·부회장 입후보 방식을 운영하고 있는데, 바로 '러닝메이트(Running Mate)' 방식이다.1-2인권 규정 10장 제10조에 따라운영되고 있는 러닝메이트 제도란, 회장 후보와 부회장 후보가 한 팀으로 출마하는 방식을 말한다. 선거일에는 학생이 각각의 후보에 투표하는 것이 아니라 한 팀에
5월 12일과 13일 양일간 안양외국어고스포츠 데이와 중학교 모교 방문 행사가 진행되었다. 12일에는 1학년, 13일에는 2학년스포츠 데이가 진행되었다. 안양 창박골 배수지 체육공원에서 진행된 1학년 스포츠 데이는 2년간 코로나19 확산세로 인하여 정상적인 체육 대회가 진행되지 않은 만큼, 이번 스포츠 데이는 더욱 치열한 경쟁과 뜨거운 응원 속에서 펼쳐졌다. 스포츠 데이에서는 줄다리기, 8자 줄넘기, 피구, 농구(5인제 경기, 자유투), 축구, 계주 종목이 진행되었다. 8자 줄넘기, 피구는 여학생만 참여하도록 했고, 농구 5인제 경기와 축구는 남학생만 참여하도록 했으며, 이외 모든 종목은 혼성 종목으로 남녀 구분 없이 참여하도록 했다. 가장 배점이 큰 종목은 농구 자유투 종목이었으며, 최종 점수 합산 결과로 동점 학급발생할 경우 농구 자유투 점수로 순위를 결정하도록 했다. 코로나19로 인해 중단된 이후 재개된 첫 야외 행사였지만, 보다 체계적으로스포츠 데이를구성한 덕에 많은 학생이즐겁게 스포츠 데이를 즐길 수 있었다. 또한, 순위권에 들지 못한 학급도 기본 상금을 주는방식으로 진행되어 모든 학생의 참여하도록독려했다. 다음날 13일, 1학년을 대상으로
안양시 인재육성재단(이사장 최대호 님)은 2022년상반기 안양시 장학생을 선발했다. 2022년 상반기 안양시 장학금은 안양시 관내에 거주하거나 관내에 소재한 학교에 재학 중인 고등학생, 대학생을 대상으로 한다. 학업 성적이 상위 10% 이내의 '성취 장학생', 그리고 기초생활수급자, 한부모가정 및 장애인 가정, 저소득 가정의 학생으로 학업 성적이 상위 30% 이내의 '희망 장학생'으로 두 방식으로 선발했다. 성적 이외에도 안양시 거주기간 점수, 소득 점수 등이 선발 심사에 반영되었다. 지난달 26일,안양시 인재육성재단은 장학생 394명(고등학생187명, 대학생 207명)을 선발했다고 밝혔다. 선발된 인원만신청 당시 제출했던 서류 원본과장학생 서류, 통장 사본 등을 제출하도록 했다. 장학 증서 수여식은 지난달 30일, 추첨자만대면 방식으로 진행되었으며추첨되지 못한 인원은 유튜브 영상 시청을 통해 비대면 방식으로 운영되었다. 안양시 인재육성재단에 따르면, 장학생 신청자는 637명으로 역대 최고 인원이 신청 접수를 했고,전년 대비 선발 인원은 25.5% 증가했으며,장학금은약 6억 9,700만 원 규모로 27.3% 증가했다.1 장학 증서 수여식은 '장학생 선
3월 2일, 경기 안양외국어고등학교(이하 안양외고)에서 2022학년도입학식이 진행되었다. 이 날입학식은코로나19 범유행으로 인하여 작년과동일하게 각 학급에서 실시간 방송을 시청하는 방식으로 진행되었다. 입학식은 이향근 교장 선생님과 24기 학생회장의신입생환영사와 사제간교표 수여식, 교과서 배부등의 신학기 수업준비 활동이진행되었다. 이후,교과목별 오리엔테이션 또한진행되었다.안양외고는 입학식을 통해 2022년 새롭게 입학한26기 신입생을 축하하고, 격려했다. 그런데, 안양외고에 입학한 학생의 규모가 전년도보다 매우 감소했다. 2022년 기준, 안양외고에 입학한 26기신입생 규모는공지된 모집 인원(250명)이 아닌180명이다.학과별로는 영어과 13명, 일본어과 30명, 중국어과 27명으로, 총 70명 결원이 발생했다. 입학 인원 규모는 최근 5개년간 내림세를 보인 것으로 알려졌다. 이 같은 현상은적지 않은 다른외고, 국제고, 자율형 사립고(이하 자사고)에서도 이런 문제가 발생하고 있다. 우선, 이러한미달 현상은 '입학전형' 자체의 문제점이 있다고 생각한다.외고, 국제고, 자사고의 입학생 선발은모집 인원의 20% 이상, 즉 정원 내에서의무적으로 사회통합전형으
내용 참조 |https://www.yna.co.kr/view/AKR20200628043400530 폰트 | Bunya(무료)
정부의 조치에 따라 대안중학교는 8월 27일부터 Zoom을 이용해서 원격수업을 진행한다. 특별활동 시간인 동아리, 스포츠 등은 과제물 제출 형식을 유지하고, 원격수업이 필요 없는 교과목 또한 과제물 제출로 출석을 확인한다. 화상으로 출결이나 평가를 하다 보니 화상 수업에 제대로 참여하지 않는 학생이나 수행평가를 온라인으로 진행하면서 실수로 잘못 입력하는 등의 비대면의 문제점이드러났다.화상 수업을 하면서 장단점을 대안중학교 학생들과 선생님께물어봤다. [ 학생의 의견] Q) 원격수업을 하면서 장점이 있었다면 무엇인가요? A) "기존에 수업보다 이해가 잘되는 부분이 많아졌고, 조금 빨리 끝나서 배운 내용을 정리할 수 있는 시간이 생겨서 좋다." A) "집에서 수업하다 보니 보다 편안한 분위기에서 수업을 들을 수 있었다." Q) 원격수업을 하면서 단점도 있었나요? A) "컴퓨터 화면에 집중하다 보니 수업을 모두 마치고 나면 피로하고 다른 일에 집중할 수없었다." A) "집에서는 할 수 있는 수업이 제한적이어서 아쉬웠다. 예를 들면 과학 실험이나 실습을 할 수 없어 이해하는데 어려운 부분도 조금 있었다." [ 선생님의 의견 ] Q) 원격수업을 진행하면서 좋은점
9월 3일과 4일, 2일간 안양시와 한국교육방송공사가 함께 '안양시 온택트 진로페스티벌'을 진행했다. 참가자를 제외한 모든 인원은 집에서 라이브로 축제를 즐겼다. 이번 축제는 모두 비대면으로 진행되면서 참여도 저조에 대한 우려가 나왔으나, 실시간 라이브 댓글과온라인 투표 등을 활용하여 학생들의 참여도를 높였다. 대안중학교 2학년 학생들은 정규수업을 진행하지 않고 5교시 동안 라이브로 학과 체험과 고교 체험을 진행하도록하 였다. 학과 체험은 경인교대 등 다양한 학과들을 체험할 수 있는 영상을 제공하였다. 고교 체험 같은 경우에는 관내 여려 특성화고를 초청하여 학과 등의 학교 홍보 영상을 제공하였다. 대안중 진OO학생은 "학과 영상을 보면서 새롭고 다양한 것을 많이 알게 되었다."고 했다. 이번 진로 페스티벌의 주요 무대인 진로 콘서트는 유튜브 라이브로 진행되었다. 진로 콘서트에는 한국사 강사 최태성 씨와 한국방송통신전파원 현우진 씨가 자리하셨다. 여러 인물을 들어 현재 시국을 어떻게 헤쳐 나아갈지, 나의 강점을 어떻게 살려야 할지 등 현실적인 진로 문제를 논하면서 콘서트를 진행했다. 진로 콘서트를 마무리하고 김OO 학생은 "댓글로 소통할기회가 주어져서 재
약 두 달 미뤄진 대안중학교 과학의 달 행사가 6월 17일부터 교내 3학년생을 대상으로 시작하여 매주 수요일마다 순차적으로 행사를 진행 중이다. 이번 행사는 '학생들이 과학적인 탐구력과 상상력을 창의적으로 표현하는 능력의 필요성을 느끼자'라는 취지를 기반으로 운영한다. 과학의 달 행사에서 학생들은 필히 한 가지 분야에 참가해야한다. '과학미술', '과학만화', '과학글', '항공 · 우주'의 총 4가지 분야로 이루어져있다. 이번 행사 중 가장 독특한 주제를 가진 '과학만화' 분야는 현 상황에 걸맞게 바이러스, 전염병에 대한 과학 만화를 그려야한다. 높은 탐구력과 창의력을 필요로 하고 미술 표현 역시 중요한 부분이다. '과학미술' 분야도 마찬가지이다. 주제는 미래 지구에 대한 상상화이지만, 똑같은 능력을 요한다. '과학글' 분야는 과학 교과서 안에서 주제를 직접 찾아서 해당 내용을 쉽고 재미있게 풀어내는 것이 관건이다. 마지막으로 가장 선호하는 분야인 '항공 · 우주' 분야는 참가 학생이 학급당 5명으로 제한될 만큼 지원 비중이 높다. 에어로켓이 얼마나 정확하고 정교한지 등을 판단하여 점수를 매긴다. 이번 행사에 과학글에 참여한 김 군은 "과학책의 내용을
원래대로라면 3월에 개학해야 하지만, 올해는 상황이 조금 달랐다. 코로나바이러스감염증-19 범 유행으로 인해, 각급 학교 학생들이 등교하지 못하고 온라인으로 원격수업을 진행했다. 약 3개월이 지나서야학교에 갈 수 있었다. 대안중학교는 학교 운영이 재개됨에 따라 6월 한 달간 학사일정을 탄력적으로 운영하기로 하였다. 학년별로 1주는등교를 하고 2주는 원격수업을 진행하는 방안을 지난 23일 학교 운영위원회에서 의결하였다. 대안중학교는 학년별로 시차를 두어 등교하도록 하였고, 기존에 사용하던 출입구를 폐쇄하고 중앙 현관만을 사용하여서 1층에서 열화상 카메라로 발열 검사를 한 후 들어간다. 또한 교실 안에서는 책상의 이간 거리를 늘렸고, 4교시와 점심시간 사이에 시간을 확보하여 점심 식사할 때 사용하는 칸막이, 책상 등을 소독한다. 수업 중 학생이 발열 등의 증상을 보일 때에는 일시적 관찰실에서 격리된다. 등교에 대해친구들의 생각을 물어봤다. 지금 등교하는 것 옳은지에 대해 물어보니 "집단감염이 많이 이루어지는 시기에 학교를 가야 하는지 의문이다.", "지금 굳이 가야 하나"라고 답했다. 또한, 등교하는 부분은 어떻게 생각하는지에 대해 물어보니 "방학을 줄일
코로나 사태로 인하여 학교는 변하고 있다. 2월 23일, 1차 개학 연기를 발표하였고, 4차 개학 연기를 발표하면서 4월 개학과 온라인 개학이 확정되었다. 4월 9일, 중·고등학교 3학년 학생부터 순차적으로 온라인으로 개학하였다. 온라인 원격수업은 다양한 방법으로 진행되고 있다. 5월 4일, 유은혜 교육부 장관이 오는 13일부터 순차적으로 등교 개학을 실시할 것이라 발표했다. 13일은 고등학교 3학년과 재학생이 60명 미만인 학교가 등교를 시작하며 순차적으로 등교한다. 예외적으로 초등학교 1 · 2학년과 유치원생들은 오는 20일에 등교 및 등원한다. 5월 13일부터 학교를 등교하게 된다면 어떤 것이 바뀌게 되는가? 교육부는 학교를 소독하고, 교실에 책상 간 거리를 두고, 방역물품들을 비축하였으며, 환자 발생을 대비하여 일시적 관찰실도 설치하게 된다. 경기도교육청은 코로나로 인해 중학생들이 봉사활동 기준에 미달할 것을 우려해서 올해 기준 중학생 전원의 봉사활동 실적 만점 기준을 60시간에서 40시간으로 하향 조정하는 내용의 2021학년도 경기도 고등학교 입학전형 기본계획을 3월 말 발표하였다. 또, 교내 열화상 카메라 설치를 지원하는 여러 교육지원청이 있다